ACTIVIDAD N° 01

TALLER  3.  TALLER   LOS ROBOTS

1. Copiar el siguiente texto en tu cuaderno

Un robot es una entidad virtual o mecánica, que hace uso de la inteligencia artificial, mediante la cual ofrece la sensación de tener un propósito propio. La palabra robot puede referirse tanto a mecanismos físicos como a sistemas virtuales de software (programas llamados bots)

La palabra robótica, fue utilizada por primera vez por el escritor de ciencia ficción Isaac Asimov. La robótica integra 6 áreas: La mecánica, el control automático, la electrónica, la informática, la física y la matemática.

Historia: En el siglo IV antes de Cristo, el matemático griego Arquitas de Tarento construyó un ave mecánica que funcionaba con vapor y al que llamó «La paloma». El ingeniero Herón de Alejandría (10-70 d. C.) creó numerosos dispositivos automáticos y describió máquinas accionadas por presión de aire, vapor y agua. Al Jazarií (1136–1206), un inventor musulmán, diseñó y construyó una serie de máquinas automatizadas, entre los que había útiles de cocina, autómatas musicales que funcionaban con agua, y en 1206 el primer robot humanoide.

Usos: los robots comerciales e industriales son utilizados para hacer tareas de forma más exacta o más barata que los humanos. También se les utiliza en trabajos demasiado sucios, peligrosos o tediosos para los humanos. Son muy utilizados en plantas de manufactura, , en transporte,  exploraciones en la Tierra y el espacio, cirugía, armamento, investigación en laboratorios y en la producción de bienes industriales. Otros usos incluyen la limpieza de residuos tóxicos, minería, búsqueda y rescate de personas y localización de minas terrestres.

Tipos y clases de robots: se clasifican en:

1.    Androides: robots con forma humana. Imitan el comportamiento de las personas, su utilidad en la actualidad es de solo experimentación. La principal limitante de este modelo es la implementación del equilibrio en el desplazamiento, pues es bípedo.

2.    Móviles: se desplazan mediante una plataforma rodante (ruedas); estos robots aseguran el transporte de piezas de un punto a otro.

3.    Zoomórficos: su sistema de locomoción imita a los animales. Sirven sobre todo, para el estudio de volcanes y exploración espacial.

4.    Poliarticulados: mueven sus extremidades con pocos grados de libertad, su apariencia es la de una brazo mecánico. Desplazar elementos peligrosos, pesados o de cuidado.

Las tres leyes de la robótica: son un conjunto de normas escritas por Isaac Asimov, que la mayoría de los robots de sus novelas y cuentos están diseñados para cumplir. Establecen lo siguiente:

1. Un robot no debe dañar a un ser humano o, por su inacción, dejar que un ser humano sufra daño.
2. Un robot debe obedecer las órdenes que le son dadas por un ser humano, excepto si estas órdenes entran en conflicto con la Primera Ley.
3. Un robot debe proteger su propia existencia, hasta donde esta protección no entre en conflicto con la Primera o la Segunda Ley.

CUESTIONARIO

A.    Consulta el significado de las palabras subrayadas en la lectura. 

B.    Consulta que es un NANOBOT. Dibújalo

C.    Teniendo en cuenta la descripción de cada tipo de robot, realiza un dibujo de cada uno de ellos y escribe al frente para que se utiliza ese tipo de robot

D.    Escribe una historia de mínimo 1 PAGINA   en la cual describas como será la vida de los humanos y los robots en el año 3.000. Realiza un dibujo de tu historia.

E.   Escoge 1 tipo de robot y realiza con materiales reciclables un pequeño Robots que incluya algún mecanismo de movimiento.  

 ACTIVIDAD EN CLASE

REALIZAR EN EL CUADERNO EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

 ¿Qué es la Internet?
¿Dónde tuvo origen la Internet y por qué se dió?
¿Cómo se llamaba inicialmente la Internet y por qué le dieron ese nombre?
¿Por qué antes el uso de la Internet era solo para unos pocos?
¿Qué fue lo que hizo popular  a la Internet?
Elabore un resumen sobre la historia de la Internet.
Enumere las ventajas de la Internet en la vida actual.
¿Cuáles son los servicios que nos ofrece hoy la Internet?
¿Cuáles son los peligros que nos ofrece la Internet?

                                                             ACTIVIDAD EN CLASES

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LIBRO DE ACTIVIDADES

EXAMEN FINAL

realizar en la transcripción al programa word el siguiente texto con las especificaciones siguientes 

1. el titulo va en negrita

2. utilizar tipo de letra. Arial Tamaño: 12

 ACTIVIDAD EN CLASES

Realizar en el cuaderno el siguiente cuestionario:

1. que son los medios de tranportes?

2. clasificación de los medios de trasportes y definirlos cada uno y dar ejemplo... los ejemplos se deben definir tambien
3. ventajas y desventajas de cada uno de los medios de trasnportes

Ergonometría

 

Ergonometría

El concepto ergonometría proviene del vocablo griego y hace referencia al estudio de los datos biológicos y tecnológicos que permiten la adaptación entre el hombre y las maquinas o los objetos. estas son normas que regulan el accionar humano, analiza la interacción entre el ser humano y otros elementos de un sistema.

Recomendaciones para trabajar frente al computador 

1. Mantener una postura adecuada durante su trabajo.
2. Realice distintas tareas durante la jornada que involucren cambios de posición.
3. Haga una breve pausa cada 45 minutos de trabajo, realizando actividades físicas.
4. Utilice una silla que incluya: base de cinco patas con ruedas, ajuste de la altura del asiento y apoyo lumbar.
5. Ubique la pantalla y el teclado frente a su cuerpo. La parte superior de la pantalla no debe quedar sobre el nivel de los ojos.
6. Use un brazo sostenedor de copia junto a su pantalla para sujetar los documentos.
7. Mantenga sus muñecas en una posición natural y recta.
8. Utilice un apoya pies.
9. Las ventanas deben quedar ubicadas a su costado izquierdo o derecho. Regule la posición del monitor para evitar reflejos de luz sobre la pantalla.
10. Incorpore a su vida hábitos de actividad física, recreativa y de autocuidado.

Actividad 

Investigue y responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es ergonomía y para que sirve?
2. ¿Qué relación hay entre la ergonomía y la seguridad?
3. ¿Qué es enfermedad profesional?
4. ¿En qué consiste el estrés laboral?
5. ¿Que medidas preventivas podemos tomar para reducir las enfermedades por caudas por mal uso de las herramientas tecnológicas?

EL TECLADO

 ACTIVIDAD EN CLASE N°02

buenas tardes estudiantes  Dios los bendiga a todos.

Realizar en el cuaderno el siguiente cuestionario y con ayuda del INTERNET y el buscador GOOGLE responderlo.

1. Que es el teclado?

2. buscar,  definir y dibujar  las partes del Teclado

3. escribir cual es la función principal del teclado

4. buscar las funciones Y DIBUJARLAS de las siguientes teclas:

     a. ENTER
     b. SHIF
     c. CONTROL   
     d. SUPRIMIR
     e. RETROCESO
     f. ALT
    g. ALT GR
    h BLOQ MAYUSC
    i. BLOQ NUM
    j, ESCAPE
    k. BLOQ NUM